2020-10-13
愛因斯坦學校教室規畫的特色
愛因斯坦學校教室規畫的特色 創辦人 顏士程校長
很多人第一次來到愛因斯坦校園，常被漂亮的校園規劃吸引。當進入校園，映入眼簾的是：一棟棟有如渡假村的獨棟教室。歐式的教室風格，顛覆傳統教室高樓整排的規畫，意味著在這校園裡，將有別於體制內，不同方式與內容的教育活動！
尤其在教室內部的規劃，我希望達到以下兩個特色：
一、 學生課桌椅可調式，專人編號使用
傳統體制內學校，換教室學生即換課桌椅，常見每張課桌椅，被前人亂畫亂割，慘不忍睹。因此愛因斯坦每張課桌椅都是可調式的，而且都有編號。一年級新生一入學分發的課桌椅，這個幸運號碼的課桌椅，將隨著他要坐六年，學生知道要用到六年，必須好好愛惜！培養孩子愛物惜物的美德，就從這小細節開始！
二、 每位學生都有專屬的置物櫃
傳統體制內學校，越來越多的學生，一早推著出國的行李箱來讀書，真是奇觀！這表示學生不會整理書包，把所有的書每天帶回去。其實不必要的書，不用帶回去！
根據教育部頒定的「國小書包減重實施計畫」，合理的書包重量不應超過體重的八分之一，以國小一年級學生平均體重二十公斤為例，書包重量應少於二．五公斤。
復健科醫生建議，書包最好選擇雙肩式，分散兩邊肩膀的壓力。現在大人很多為了矯正脊椎側彎，還每天揹著雙肩式的背包去爬山呢！所以愛因斯坦要求學生一定背雙肩式的書包。
我到紐澳考察，發現他們學生的書包，只有一本筆記本和一個lunch box，所有的書都放在學校。
所以愛因斯坦的教室，我特別量身訂製可以放入整個書包的置物櫃，老師要教導孩子整理書包，只帶回今天要複習的課本即可，其餘都放在置物櫃裡。
愛因斯坦獨棟式的教室配置，希望營造一個三合院式的學校氛圍，以前住在三合院，堂哥、堂姊、堂弟、堂妹，都在院子玩，和樂融融相親相愛。愛因斯坦的孩子，大家都互相認識，在這愛的校園裡，沒有霸凌！
